среда, 8 июля 2020 г.

ДЕНЬ СЕМЬИ




Семья. В этом слове все чувства срослись.
Смысл жизни — в семье. Да и в ней же вся жизнь.
Семье не страшны ни беда, ни невзгоды,
Ее укрепляют прожитые годы.
Пусть вашу семью лишь любовь окрыляет,
Пусть верность и счастье ее озаряют.
Обидам — прощенье, решенье — проблемам.
Идите с улыбкою к новым победам! 


  




В современном мире нам всем очень не хватает внимания. Мы много работаем и постоянно куда-то торопимся. Но давайте хотя бы сегодня остановимся и проведем этот день с семьей. И следующий. И каждый новый день. Ведь семья – это главное, что у нас есть. Любви вам и добра! 





 
Чудесный праздник — день семьи, любви и верности
Нас вдохновит на добрые дела,
Подарим близким — радости и нежности,
Внимания, сердечного тепла.
Пусть искренние чувства не угаснут,
Разлада пусть не будет и обид,
Не пропадут труды в семье напрасно,
Взаимностью любовь нас наградит. 

 









Важней семьи нет ничего,
И все об этом знают,
С днем верности, семьи, любви
Всех дружно поздравляем,
Желаем в этот светлый миг
Тепла и пониманья,
Вы уделите в этот день
Родным своим вниманье,
Признайтесь им скорей в любви
И крепко обнимите,
А если в ссоре с ними вы,
То срочно их простите!  


 


 

Любовь, семья и верность 
Для жизни — три кита!
Эту простую истину
Вы помните всегда.
А что для счастья нужно?
Надежды и мечты.
Дела пусть будут ваши
И помыслы чисты! 






 Пусть семья для каждого остается всегда на первом месте! Ведь настоящее счастье — это любить и быть любимым, чувствовать на себе заботу и поддержку родного человека. Пусть в каждом доме не умолкают детский смех и топот маленьких ножек. Пусть царит в вашем доме покой и мир!

ВСЕХ ЧЛЕНОВ 
СЕМЕЙНОГО КЛУБА "ПАРАДИЗ"
 С ПРАЗДНИКОМ!!!





среда, 1 июля 2020 г.

МИНУТКА ДЛЯ ДЕТИШЕК



Чтобы дома не скучать -
предлагаю поиграть.
Много разных здесь идей - выбирайте для детей!


«Назови деревья». Ребенок называет деревья, растущие во дворе ( лесу, парке, деревне). Совместно с взрослым рассматривают ствол,  листья, определяют их цвет, форму, размер.

«Какая трава?». Обратить внимание ребенка на траву, на ее свойства и признаки. Дать ребенку возможность пощупать ее, сравнить между собой.

«Аромат». Предложить ребенку понюхать различные растения: цветы, траву, листья деревьев, кору. Это развивает чувство обоняния, а если ребенок будет подбирать к каждому аромату прилагательные, то расширится и  активный словарь.

«Построй фигуру». Загорая  на пляже или играя в песочнице, предложите ребенку построить замки: высокий, ниже и низкий. Прорисовать окошки определенного количества(формы). Пусть ваш малыш назовет все фигуры, пересчитает окна, двери. Сделает крышу заданной формы и т.д. Это способствует математическому развитию и  навыку счета.


«Опыты с песком». Интересно для детей провести элементарные опыты с песком. Экспериментируйте, добавляя разное количество воды и главное описывайте весь процесс словами, используйте прилагательные и глаголы в зависимости от консистенции песка (сырой, мокрый, жидкий, сухой, лепится, рассыпается и т.д.)

«Построй дорогу». Предлагаем ребенку построить из песка дорогу для машин (в соответствии с размером машины). После построения обговорите, какая дорога: узкая, широкая, длинная, короткая и т.д. Какая машина сможет проехать по той или иной дороге, а какая нет, и  почему?

«Что видишь?». Вы с ребенком по очереди называете определенные объекты природы (например,  все зеленые, или круглые и т.п.). «Наоборот». Ребенок в ответ на предложенное вами слово, должен предложить свое, противоположное по смыслу. Например, утро – ночь, солнце – луна, твёрдый - мягкий и т.д.


«Четвертый лишний». Взрослый называет 4 предмета, три из которых связаны каким-либо признаком, а четвертый из другой категории, ребенок должен выделить лишний предмет и аргументировать свой ответ. Например, снег, дождь, сапоги, град; дерево, цветок, кустарник, камень и т.п.

«Назови признак». Предложить ребенку назвать признаки лета, воды, растений и так далее.

«Съедобное – несъедобное». При броске мяча, ребенок его ловит, если прозвучало только съедобное.

«Жук и бабочка». Рассмотрите насекомых и найдите отличия: бабочка белая, желтая, крылышки тонкие; жук меньше бабочки, крылья жесткие; бабочка летает, жук ползает, летает, жужжит и т. п. Аналогичным способом можно сравнить другие объекты природы.



Проводя игры и упражнения с детьми, важно, чтобы дети отвечали полным ответом, верно проговаривали слова, правильно строили предложения и могли аргументировать ответ.

В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ